原创航小萱?北京航空航天大学
刚刚，精彩震撼！
“天宫课堂”第四课
太空授课活动取得圆满成功
一场精彩的太空科普课
令人惊叹，回味无穷
北京时间年9月21日15时48分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
图源：新华社
本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂，约名学生代表参加了现场活动。中央广播电视总台对此次活动进行了全程现场直播。
飞天梦指引科学梦
现场同太空中的桂老师问好
北航师生倍感骄傲自豪
北航地面课堂
北京地面课堂地点设在北京航空航天大学学院路校区体育馆。校党委书记赵长禄，副校长刘树春、黄海军，党委副书记程波，副校长吕卫锋到现场听课。来自北航各学院的本科生、研究生、教师代表，北航实验学校中小学生代表，来自京内外学校的中小学生代表共余人，共同在现场聆听了这场精彩的太空授课。
本次“太空授课”，精彩充实！
一项项创意满满的科学实验
一个个太空特有的物理现象
在趣味与惊奇中完美呈现
在约48分钟的授课中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动展示介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。
航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景
北航实验学校初二学生段希知向航天员提问
“
我真切感受到了我们空间站科研能力的强大。刚才听您介绍了燃烧实验柜，我觉得生活中的燃烧现象很常见，我很好奇微重力环境的燃烧会和地面有什么不同吗？
——北航实验学校中学部初二学生
段希知
”
面对北航实验学校中学生的问题
航天员桂海潮、朱杨柱
演示了球形火焰实验
航天员演示球形火焰实验
在北航地面课堂
宇航学院副教授张晓天
同步开展地面实验
通过天地间现象对比
讲解太空环境和科学原理
航天员演示奇妙“乒乓球”实验
航天员演示动量守恒实验
航天员演示又见陀螺实验
天地相联，交流互动
各地面课堂学生
纷纷向“航天员老师”提问
北航宇航学院大四学生吴堃炤提问
问
太空中没有明显的参照物，请问航天员是怎么判断空间站的姿态和轨道发生变化的呢？
答
空间站在太空中飞行，不像汽车在路上有路标可以参考。但是，我们的空间站上有特殊的敏感器，比如地球敏感器、太阳敏感器、恒星敏感器等等，这些敏感器就像一双双敏锐的眼睛，可以准确地测量地球、太阳、恒星的方向，从而就可以确定空间站的姿态了。
在地面，大家打开手机，就可以用北斗来定位。我们的空间站上也装了北斗定位设备，用来确定空间站当前的轨道位置。此外，空间站在太空中的飞行是有特定规律的，这个规律就是轨道力学。用轨道力学的方法，我们不仅可以知道空间站现在在哪儿，还能预报出它接下来要飞到哪儿。所以，对于航天员来说，只需要打开仪表，空间站所有的信息就一目了然了。
在课程尾声
神舟十六号的3名航天员
寄语广大青年学生
同学们，梦想是指引我们人生前进的灯塔，也是我们持续奋斗的不竭动力，正是因为中国梦、航天梦，我本人的飞天梦才得以实现。路虽远行则将至，事虽难做则必成。期待大家在新时代的人生舞台中大放异彩！
——朱杨柱
同学们，科学技术从来没有像今天这样深刻地影响着国家的前途和命运。今天，我们已经拥有了自己的国家太空实验室，有实现梦想和创造奇迹的无限可能，希望同学们努力学习，塑造求真创新的品格。中国空间站，欢迎大家来出差！
——桂海潮
同学们，少年兴则国家兴，你们是国家和民族的骄傲，希望大家珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活，感恩伟大的新时代，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。我们祝愿大家都能够梦想成真！
——景海鹏
实现梦想，创造奇迹
在本次精彩的“太空授课”中
属于北航的亮点还不止于此
揭秘：实验教具，从北航进入太空！
本次授课中备受