胆结石治疗

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TUhjnbcbe - 2020/9/9 11:47:00
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课程体系设计无特色,不科学 课程设置上,各高职院校纷纷效仿,千篇一律,从基础课程到专业基础课、专业课程,设置几乎大同小异,没有各自的特点;在课程开设顺序和教学所学时间确定上缺乏科学的安排,不利于学生知识和能力掌握。另外,尽管在课程开设上都采用基于工作过程的方法开发,但课程开发抓不住由“工”到“学”的要点,流于形式。在人才培养方案开发上没有充分考虑自身的办学特色、办学条件和培养人才的区域性,对具体课程内容研究很少,仍然停留在学科体系设计以及理论教学基础上。

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